Zespół działa na podstawie:
1.art.62 ust.1 i 3 oraz art.58 ust.1,2 i 6 ustawy z dnia 7 września1991 o systemie oświaty /Dz.U. z 1996r. Nr 67, poz.329 ze zmianami/
2.Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999r. w sprawie ramowego statutu publicznej szkoły podstawowej i publicznego gimnazjum /Dz.U. Nr 14 poz.131/
3.Ustawy z dnia 31 listopada 1998r.o finansach publicznych / Dz.U. Nr 155,poz.1014/
4.Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 kwietnia 1999r. w sprawie zasad oceniania , klasyfikowania i promowania uczniów /Dz. U. Nr 41 poz. 413 /
5.Niniejszego statutu.

Rozdział II- Postanowienia ogólne.

W skład Zespołu wchodzą:
1)Liceum Ogólnokształcące im. Bolesława Chrobrego,
2)Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych,
3)Gimnazjum Nr 2

Zespół jest gminnym zakładem budżetowym utworzonym uchwałą Rady Miejskiej w Gubinie.

Nadzór pedagogiczny pełni Kurator Oświaty.

Siedzibą Zespołu jest Gubin, ul.Piastowska 26.

Liceum Ogólnokształcące im.Bolesława Chrobrego posiada własny sztandar.

Zespół posiada pieczęć urzędową, wspólną dla wszystkich szkół wchodzących w jego skład o treści:
ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W GUBINIE
UL.PIASTOWSKA 26

Liceum Ogólnokształcące używa pieczęci o treści:
ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W GUBINIE
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH IM.BOLESŁAWA CHROBREGO
UL.PIASTOWSKA 26

Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych używa pieczęci o treści:
ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W GUBINIE
LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH DLA DOROSŁYCH
UL.PIASTOWSKA 26

1. Gimnazjum Nr 2 używa pieczęci o treści:
ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W GUBINIE
GIMNAZJUM NR 2
UL.PIASTOWSKA 26


Rozdział III – cele i zadania szkoły

Zespół realizuje cele i zadania określone w ustawie z dnia 7 września 1991roku o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności:
1.umożliwia uczniom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do ukończenia szkoły,
2.stwarza środowisko wychowawcze sprzyjające realizacji zadań wychowawczych.
3.Sprawuje opiekę nad młodzieżą odpowiednio do jej potrzeb oraz możliwości szkoły, zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i ochrony zdrowia,
4.współdziała z rodzinami swoich uczniów, wdrażając młodzież do samodzielności w życiu społecznym.

Sposób realizacji w/w celów i zadań Zespołu:
1.Zespół zapewnia uczniom pomoc pedagogiczną i psychologiczną,
2.Zespół otacza opieką uczniów zapewnieniając im w razie konieczności opieki i miarę posiadanych środków finansowych zajęcia wyrównawcze i indywidualne,
3.Zespół umożliwia uczniom spełniającym warunki określone w powszechnie obowiązujących przepisach realizację indywidualnych programów nauczania w skróconym czasie,
4.w przypadku, gdy do Zespołu będzie uczęszczać grupa uczniów o odrębnej tożsamości narodowej , etnicznej, językowej i religijnej ( po osiągnięciu minimalnej liczby okreslonej w powszechnie obowiązujących przepisach), Zespół podejmie starania o zapewnienie tym uczniom możliwości nauki własnej religii,
5.Zespół pełni funkcję opiekuńczą nad uczniami przebywającymi w szkole podczas zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych,
6.Zasady sprawowania opieki nad uczniami podczas poza terenem Zespołu w trakcie wycieczek organizowanych przez Zespół określają szczegółowe przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy,
7.W trakcie przerw nauczyciele pełnią w Zespole dyżur; miejsce pełnienia dyżurów i obsadę określa odrębny plan dostosowany do planu lekcyjnego.
8.Dyrektor Zespołu powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli zwanemu wychowawcą; w miarę możliwości w celu zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej pożądane jest, by wychowawca prowadził swój oddział przez cały ciąg edukacyjny .
9.Rodzice uczniów mogą mieć wpływ na dobór wychowawcy; wnioski rodziców w w/w sprawie przedkładają Dyrektorowi Zespołu przedstawiciele Rady Rodziców, natomiast wnioski uczniów przedstawiciele Samorządu Szkolnego; decyzję w terminie miesiąca podejmie Dyrektor Zespołu.

ROZDZIAŁ IV - Organy Zespołu.

Organami Zespołu są:
1.Dyrektor
2.Rada Pedagogiczna
3.Rada Rodziców
4.Samorząd Uczniowski
5.Rada Szkoły - w przypadku , gdy zostanie powołana z uwzględnieniem postanowień § 14

Połączenie szkół wymienionych w § 2 w Zespół nie narusza odrębniści rad pedagogicznych, rad szkół i samorządów uczniowskich.

Dyrektor Zespołu w szczególności:
1.kieruje bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą Zespołu,
2.sprawuje nadzór pedagogiczny nad Zespołem,
3.sprawuje opiekę nad uczniami i wychowankami Zespołu oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania pro zdrowotne,
4.realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane zgodnie z jej kompetencjami ,
5.dysponuje środkami określonymi w planach finansowych Zespołu i ponosi odpowiedzialność za prawidłowe wykorzystanie, a także organizację administracyjną, finansową i gospodarczą Zespołu,
6.wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.

1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:
a)zatwierdzenie planu pracy Zespołu,
b)zatwierdzenie wyników klasyfikacji i promocji uczniów,
c)podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych.


2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
a)organizację pracy w Zespole, tygodniowy rozkład zajęć ,
b)projekty planów finansowych Zespołu,
c)wnioski Dyrektora Zespołu o przyznanie odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,
d)propozycje Dyrektora Zespołu w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowych płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

1. Rada Rodziców jest reprezentacją rodziców dzieci uczęszczających do Zespołu.
2. Zasady tworzenia Rady Rodziców określa ogół rodziców dzieci i młodzieży
uczęszczających do Zespołu.
3. Rada Rodziców działa według regulaminu swojej działalności , który nie może być
sprzeczny z niniejszym statutem .

1.W każdej ze szkół wymienionych w § 2 działa Samorząd Uczniowski zwany dalej „Samorządem”.
2.Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły.
3.Kompetencje samorządu określa ustawa o systemie oświaty.
4.Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin i uchwalony przez ogół uczniów w głosowaniu równym, tajnym i powszechnym.
5.Regulamin samorządu nie może być sprzeczny ze statutem szkoły.

1.W każdej ze szkół wymienionych w § 2 może działać Rada Szkoły.
2.Powstanie Rady Szkoły pierwszej kadencji organizuje Dyrektor Zespołu na łączny wniosek dwóch spośród trzech następujących podmiotów:
a) Rady Pedagogicznej,
b) Rady Rodziców,
c) Samorządu Uczniowskiego.
3. W skład Rady Szkoły wchodzą w równej liczbie:
a) przedstawicieli nauczycieli wybrani w głosowaniu tajnym na zebraniu ogólnym
nauczycieli,
b) przedstawiciele rodziców wybrani w głosowaniu tajnym na zebraniu ogólnym rodziców,
c) przedstawiciele uczniów wybrani na zebraniu ogólnym w sposób tajny.
4. Rada Szkoły może liczyć 15 osób , ale nie mniej niż 6 osób.
5. Rada Szkoły uczestniczy w rozwiązaniu spraw wewnętrznych Zespołu, a także:
a) uchwala zmiany do statutu Zespołu,
b) przedstawia wnioski w sprawie rocznego planu finansowego Zespołu i opiniuje go,
c) może występować do organu nadzorującego o zbadanie i ocenę działalności Zespołu,
d) opiniuje plan pracy Zespołu,
e) może z własnej inicjatywy występować z wnioskiem do dyrektora Zespołu, Rady
Pedagogicznej, organu prowadzącego Zespół zwłaszcza w sprawach zajęć pozalekcyjnych
i nadobowiązkowych,
f) Rada Szkoły może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek i innych źródeł w celu
poprawy warunków finansowych Zespołu .


6. Wybory członków Rady Szkoły odbywają się w głosowaniu tajnym , przy czym:
a) lista kandydatów nie może być mniejsza od liczby miejsc ustalonych dla tego organu,
b) zgłoszeni kandydaci muszą wyrazić ustnie lub pisemnie swoją zgodę na kandydowanie,
c) wybrani zostają ci kandydaci, którzy uzyskali bezwzględną większość głosów,
d) przy równej liczbie uzyskanych głosów zarządza się ponowne głosowanie.
7. Nowo wybrany organ ma obowiązek ukonstytuowania się na pierwszym swoim
posiedzeniu poprzez:
a) wybór przewodniczącego Rady Szkoły,
b) wybór sekretarza Rady Szkoły,
c) wybór komisji regulaminowej Rady Szkoły.
8. Wybory do funkcji wymienionych w punkcie 7 są jawne.
9. Kadencja Rady Szkoły trwa 6 lat. Dopuszcza się dokonywanie corocznej zmiany
jednej trzeciej składu Rady.
10. W posiedzeniu Rady Szkoły może brać udział Dyrektor Zespołu z głosem
doradczym.
11. Rada Szkoły uchwala regulamin swojej działalności.
12. Zebrania Rady Szkoły są protokołowane.

Organy Zespołu w szczególności:
1.współpracują ze sobą w rozwiązywaniu sporów pomiędzy nimi i sytuacjach konfliktowych
wewnątrz Zespołu,
2.mają prawo do swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich
kompetencji określonych regulaminami,
3.mają obowiązek do bieżącej wymiany informacji pomiędzy sobą w zakresie
podejmowanych i planowanych działań lub decyzji.

Rodzice i nauczyciele współpracują ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci, uwzględniając prawo rodziców do:
1.znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w danej grupie, klasie,
2.znajomości przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,
3.uzyskania rzetelnej informacji na temat swojego dziecka,
4.uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swoich dzieci,
5.wyrażania i przekazywania organom sprawującym nadzór pedagogiczny opinii na temat działalności placówki,
6.systematycznych spotkań z wychowawcami i nauczycielami.

Rozdział V - Organizacja Zespołu.

Termin rozpoczęcia i zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.

Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny opracowany przez Dyrektora Zespołu najpóźniej do 30 kwietnia każdego roku, na podstawie planu nauczania oraz planu finansowego szkoły.
§ 24
Podstawową jednostką w Zespole jest oddział złożony z uczniów , którzy w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, określonych planem nauczania i programem wybranym z zestawu programu dla danej klasy.

1. Podstawową formą pracy Zespołu są zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w
systemie klasowo-lekcyjnym.
2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut, jednak Rada Pedagogiczna po zasięgnięciu opinii Rady
Rodziców może podjąć uchwałę, w której skróci czas trwania godzin lekcyjnych / działania
innowacyjne /, zachowując ogólny czas pracy, obliczony na podstawie ramowego planu
nauczania .

1. Dyrektor Zespołu zatrudnia nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników okreslają odrębne przepisy.

1. W Zespole tworzy się stanowisko wicedyrektora.
2. Dyrektor Zespołu, za zgodą organu prowadzącego, może tworzyć dodatkowe stanowiska
wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze.

Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą oraz opiekuńczą, w ramach której:
1.odpowiada za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci i młodzieży,
2.dba o prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego,
3.wykazuje się dbałością o pomoce dydaktyczno-wychowawcze i sprzęt szkolny
4.wspiera rozwój psychofizyczny dzieci i młodzieży, ich zdolności oraz zainteresowania,
5.cechuje się bezstronnością i obiektywizmem w ocenianiu uczniów oraz sprawiedliwym traktowaniem wszystkich uczniów,
6.udziela pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozpoznane potrzeby dzieci i młodzieży,
7.doskonali własne umiejętności dydaktyczne i poziom wiedzy merytorycznej.

Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, a w szczególności:
1. tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się oraz
przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie,
2. inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów,
3.podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole uczniów oraz
pomiędzy uczniami a innymi członkami społeczności szkolnej,
4.otaczanie indywidualną opieką każdego wychowanka,
5. planowanie i organizowanie wspólnie z uczniami i ich rodzicami:
a) różnych form życia społecznego
b) ustalanie treści i form zajęć terapeutycznych na godzinach do dyspozycji wychowawcy,
6. współdziałanie z nauczycielami uczącymi w jego klasie, w celu ustalenia skutecznych
jednolitych działań wychowawczych wobec ogółu uczniów, a także wobec tych, którym
potrzebna jest indywidualna opieka / uczniów szczególnie uzdolnionych i uczniów
z różnymi trudnościami i niepowodzeniami/.
7. współpracowanie z pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami świadczącymi
kwalifikowaną pomoc w rozpoznawaniu potrzeb i trudności ucznia.

Rozdział VII – Uczniowie .

1.Rada Pedagogiczna ocenia i klasyfikuje uczniów zgodnie z powszechnie obowiązującymi przepisami.
2.Oceny klasyfikacyjne końcowe i semestralne ustala się według następującej skali:
a) stopień celujący - 6
b) stopień bardzo dobry - 5
c) stopień dobry - 4
d) stopień dostateczny - 3
e) stopień dopuszczający - 2
f) stopień niedostateczny - 1
3. Ocenę zachowania końcoworoczną ustala się według skali:
a) wzorowe
b) dobre
c) poprawne
d) nieodpowiednie
4. Rada Pedagogiczna opracowuje wewnątrzszkolny system oceniania, określający:
a) sposób formułowania ocen bieżących i śródrocznych,
b) skalę i sposób formułowania śródrocznej oceny zachowania,
c) termin i formę informowania ucznia i rodziców o przewidywanych dla niego ocenach
klasyfikacyjnych,
d) tryb i formę przeprowadzenia egzaminów poprawkowych.

1. Za nieprzestrzeganie postanowień zawartych w statucie uczeń może ponieść następujące
kary:
a) upomnienie wychowawcy klasy.
b) upomnienie lub naganę Dyrektora Zespołu.
c) upomnienie lub naganę Dyrektora Zespołu udzieloną publicznie wobec uczniów.
d) zawieszenie prawa do udziału w zajęciach pozalekcyjnych,
e) zawieszenie prawa do reprezentowania szkoły na zewnątrz.
f) przeniesienie do innej klasy.
2. Szkoła ma obowiązek informacja rodziców / prawnych opiekunów/ ucznia o zastosowanej
karze.

1. Rada Rodziców, Samorząd Szkolny i organizacje działające na terenie Zespołu mogą
wyróżniających się uczniom przyznać nagrody.
2. Kandydaci do nagród powinni zostać zatwierdzeni przez Radę Pedagogiczną.
3. Zespół ma obowiązek informować rodziców / prawnych opiekunów/ ucznia o przyznanej
mu nagrodzie.


Rozdział VIII – Mienie i rachunkowość

1.Mienie Zespołu jest mieniem komunalnym.
2.Do mienia komunalnego stosuje się postanowienia ustawy z dnia 8 marca 1990r. o samorządzie gminnym/ tekst jednolity z 1996r. Dz.U. Nr13, poz.74 z późn. zm./

1.Zespół prowadzi działalność na podstawie planów finansowych.
2. Do dokonywania czynności prawnych w imieniu Zespołu upoważniony jest
Dyrektor w granicach ustawy o systemie oświaty i w granicach pełnomocnictwa
udzielonego przez Zarząd Miasta.

Odrębne przepisy określają zasady prowadzenia i przekazywania dokumentacji oraz prowadzenia gospodarki finansowej i materiałowej.


Rozdział IX – System kontroli wewnętrznej

1.W Zespole działa zorganizowany system kontroli wewnętrznej zapewniający celowość, gospodarność i rzetelność oraz legalność podejmowanych działań.
2.System kontroli obejmuje kontrole finansową i instytucjonalną na zasadach określonych w szczegółowym regulaminie kontroli wewnętrznej, ustalonych przez Dyrektora Zespołu.

1.Dyrektor Zespołu ponosi odpowiedzialność za przestrzeganie postanowień niniejszego statutu.
2.Statut wchodzi w życie z dniem 01 stycznia 2001roku.